Ректорка зазначила, що цьогорічна вступна кампанія демонструє позитивну динаміку за ключовими показниками. Зокрема, університет посів 6 місце серед закладів вищої освіти України за кількістю поданих заяв на бакалаврат.
Порівняно з 2025 роком кількість поданих заяв на бакалаврат зросла на 37,1 %.
Серед освітніх програм, які стали найпопулярнішими серед вступників на освітній рівень бакалавра, — «Психологія», «Англійська мова і література та друга іноземна мова», «Логістика», «Маркетинг», «Право», «Початкова освіта», «Реабілітаційна психологія», «Інженерія програмного забезпечення», «Бізнес-адміністрування», «Облік і оподаткування».
Відповідно до кількості зарахованих вступників сформувалася і десятка кафедр-лідерів:
- кафедра соціальної психології;
- кафедра менеджменту та бізнес-адміністрування;
- кафедра англійської філології;
- кафедра менеджменту і маркетингу;
- кафедра політики у сфері боротьби зі злочинністю та кримінального права;
- кафедра початкової освіти та освітніх інновацій;
- кафедра клінічної та реабілітаційної психології;
- кафедра інформаційних технологій;
- кафедра фінансів;
- кафедра обліку і оподаткування.
Позитивною є і динаміка кількості вступників із високими результатами. У 2026 році до університету зараховано 59 вступників із результатами на рівні 200 балів, тоді як минулого року таких вступників було 45.
Окремо Валентина Якубів представила результати вступної кампанії до коледжу.
Кількість поданих заяв до коледжу зросла на 72,2 % порівняно з минулим роком, а кількість зарахованих вступників збільшилася на 20,9 %.
Загалом динаміка основних показників вступної кампанії 2026 року порівняно з 2025 роком має такий вигляд:
- кількість поданих заяв на бакалаврат — +35,3 %;
- максимальні обсяги державного замовлення на бакалаврат — +21,3 %;
- кількість зарахованих вступників на бакалаврат — +18,1 %;
- кількість поданих заяв до коледжу — +72,2 %;
- кількість зарахованих вступників до коледжу — +20,9 %.
За словами ректорки, ці результати засвідчують зростання інтересу вступників до університету та його освітніх можливостей, а також створюють основу для подальшого розвитку й удосконалення освітнього середовища.
Пріоритетні завдання на 2026–2027 навчальний рік
У продовження доповіді Валентина Якубів окреслила ключові завдання, які стоять перед колективом університету в новому навчальному році.
Навчальний процес
Серед пріоритетів:
- оновлення переліку освітніх програм відповідно до результатів вступної кампанії та потреб ринку праці;
- посилення внутрішньої системи забезпечення якості освіти та акредитаційної готовності;
- запровадження мікрокредитних сертифікатних програм;
- посилення практичної підготовки здобувачів і зв’язку з професійним середовищем через упровадження елементів дуального навчання;
- упровадження програм дистанційного навчання;
- продовження цифровізації основних процедур освітнього процесу та врегулювання використання штучного інтелекту.
Важливим напрямом роботи залишається підвищення наукової результативності університету.
Зокрема, передбачено збільшення кількості публікацій у виданнях, що індексуються наукометричними базами Scopus і Web of Science, з особливим акцентом на видання Q1–Q2.
Також планується системно розширювати участь університету в проєктній та грантовій діяльності — конкурсах Horizon Europe, Erasmus+, програмах Міністерства освіти і науки України, Національного фонду досліджень України та інших міжнародних і національних програмах.
Серед завдань — збільшення обсягу залученого фінансування наукової та інноваційної діяльності, зокрема грантових коштів, госпдоговірної тематики та коштів від комерціалізації результатів досліджень.
Окрему увагу приділятимуть залученню студентів і молодих учених до реальної дослідницької та проєктної роботи — участі в наукових проєктах, конкурсах і конференціях.
Ще одним стратегічним напрямом визначено посилення міжнародної інтеграції університету.
Передбачено розширення участі здобувачів освіти та працівників у програмах міжнародної академічної мобільності, а також розвиток міжнародної наукової співпраці з конкретними результатами — спільними публікаціями, проєктними заявками, дослідженнями, науковими заходами та використанням дослідницької інфраструктури іноземних партнерів.
Важливим завданням стане залучення іноземних викладачів і науковців до викладання, проведення досліджень та наукових заходів, а також започаткування спільних освітніх програм і програм подвійних дипломів з університетами-партнерами.
Окремий блок завдань стосується розвитку людського потенціалу університету.
Ректорка наголосила на необхідності впровадження цілісної системи професійного та кар’єрного розвитку працівників, яка забезпечуватиме індивідуальні траєкторії розвитку, професійне навчання та кар’єрне консультування в умовах цифрової трансформації.
Також планується посилити інституційну культуру наставництва, коучингу, взаємного розвитку та підтримки професійного становлення працівників, а також розвитку їхнього лідерського потенціалу.
Серед пріоритетів — удосконалення та масштабування системи управління результативністю, визнання й мотивації працівників, створення університетського середовища добробуту, інклюзивності та підтримки здобувачів і працівників.
Важливим напрямом залишається розвиток лідерського, громадянського та волонтерського потенціалу студентської спільноти, а також системна робота із залучення, розвитку й утримання талантів.
Після завершення конференції трудового колективу відбулося засідання Вченої ради Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.
На засіданні розглянули низку питань, пов’язаних з організацією роботи Вченої ради, розвитком університету, кадровими рішеннями та цифровою трансформацією.
Зокрема, про зміни складу Вченої ради університету, склад лічильної комісії, представлення до нагородження державними та відомчими нагородами МОН України, затвердження плану роботи Вченої ради Університету на 2026–2027 н. р. та про оновлення складу постійних комісій Вченої ради доповів голова Вченої ради, професор Ігор Цепенда.
Про Стратегію цифровізації Карпатського національного університету імені Василя Стефаника на 2027–2032 роки виступила Тетяна Корнієнко.
