Ректорка зазначила, що цьогорічна вступна кампанія демонструє позитивну динаміку за ключовими показниками. Зокрема, університет посів 6 місце серед закладів вищої освіти України за кількістю поданих заяв на бакалаврат.

Порівняно з 2025 роком кількість поданих заяв на бакалаврат зросла на 37,1 %.

Серед освітніх програм, які стали найпопулярнішими серед вступників на освітній рівень бакалавра, — «Психологія», «Англійська мова і література та друга іноземна мова», «Логістика», «Маркетинг», «Право», «Початкова освіта», «Реабілітаційна психологія», «Інженерія програмного забезпечення», «Бізнес-адміністрування», «Облік і оподаткування».

Відповідно до кількості зарахованих вступників сформувалася і десятка кафедр-лідерів:

• кафедра соціальної психології;
• кафедра менеджменту та бізнес-адміністрування;
• кафедра англійської філології;
• кафедра менеджменту і маркетингу;
• кафедра політики у сфері боротьби зі злочинністю та кримінального права;
• кафедра початкової освіти та освітніх інновацій;
• кафедра клінічної та реабілітаційної психології;
• кафедра інформаційних технологій;
• кафедра фінансів;
• кафедра обліку і оподаткування.

Позитивною є і динаміка кількості вступників із високими результатами. У 2026 році до університету зараховано 59 вступників із результатами на рівні 200 балів, тоді як минулого року таких вступників було 45.

Окремо Валентина Якубів представила результати вступної кампанії до коледжу.

Кількість поданих заяв до коледжу зросла на 72,2 % порівняно з минулим роком, а кількість зарахованих вступників збільшилася на 20,9 %.

Загалом динаміка основних показників вступної кампанії 2026 року порівняно з 2025 роком має такий вигляд:

• кількість поданих заяв на бакалаврат — +35,3 %;
• максимальні обсяги державного замовлення на бакалаврат — +21,3 %;
• кількість зарахованих вступників на бакалаврат — +18,1 %;
• кількість поданих заяв до коледжу — +72,2 %;
• кількість зарахованих вступників до коледжу — +20,9 %.

За словами ректорки, ці результати засвідчують зростання інтересу вступників до університету та його освітніх можливостей, а також створюють основу для подальшого розвитку й удосконалення освітнього середовища.

Пріоритетні завдання на 2026–2027 навчальний рік

У продовження доповіді Валентина Якубів окреслила ключові завдання, які стоять перед колективом університету в новому навчальному році.

Навчальний процес

Серед пріоритетів:

• оновлення переліку освітніх програм відповідно до результатів вступної кампанії та потреб ринку праці;
• посилення внутрішньої системи забезпечення якості освіти та акредитаційної готовності;
• запровадження мікрокредитних сертифікатних програм;
• посилення практичної підготовки здобувачів і зв’язку з професійним середовищем через упровадження елементів дуального навчання;
• упровадження програм дистанційного навчання;
• продовження цифровізації основних процедур освітнього процесу та врегулювання використання штучного інтелекту.

Важливим напрямом роботи залишається підвищення наукової результативності університету.

Зокрема, передбачено збільшення кількості публікацій у виданнях, що індексуються наукометричними базами Scopus і Web of Science, з особливим акцентом на видання Q1–Q2.

Також планується системно розширювати участь університету в проєктній та грантовій діяльності — конкурсах Horizon Europe, Erasmus+, програмах Міністерства освіти і науки України, Національного фонду досліджень України та інших міжнародних і національних програмах.

Серед завдань — збільшення обсягу залученого фінансування наукової та інноваційної діяльності, зокрема грантових коштів, госпдоговірної тематики та коштів від комерціалізації результатів досліджень.

Окрему увагу приділятимуть залученню студентів і молодих учених до реальної дослідницької та проєктної роботи — участі в наукових проєктах, конкурсах і конференціях.

Ще одним стратегічним напрямом визначено посилення міжнародної інтеграції університету.

Передбачено розширення участі здобувачів освіти та працівників у програмах міжнародної академічної мобільності, а також розвиток міжнародної наукової співпраці з конкретними результатами — спільними публікаціями, проєктними заявками, дослідженнями, науковими заходами та використанням дослідницької інфраструктури іноземних партнерів.

Важливим завданням стане залучення іноземних викладачів і науковців до викладання, проведення досліджень та наукових заходів, а також започаткування спільних освітніх програм і програм подвійних дипломів з університетами-партнерами.

Окремий блок завдань стосується розвитку людського потенціалу університету.

Ректорка наголосила на необхідності впровадження цілісної системи професійного та кар’єрного розвитку працівників, яка забезпечуватиме індивідуальні траєкторії розвитку, професійне навчання та кар’єрне консультування в умовах цифрової трансформації.

Також планується посилити інституційну культуру наставництва, коучингу, взаємного розвитку та підтримки професійного становлення працівників, а також розвитку їхнього лідерського потенціалу.

Серед пріоритетів — удосконалення та масштабування системи управління результативністю, визнання й мотивації працівників, створення університетського середовища добробуту, інклюзивності та підтримки здобувачів і працівників.

Важливим напрямом залишається розвиток лідерського, громадянського та волонтерського потенціалу студентської спільноти, а також системна робота із залучення, розвитку й утримання талантів.

Після завершення конференції трудового колективу відбулося засідання Вченої ради Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.

На засіданні розглянули низку питань, пов’язаних з організацією роботи Вченої ради, розвитком університету, кадровими рішеннями та цифровою трансформацією.

Зокрема, про зміни складу Вченої ради університету, склад лічильної комісії, представлення до нагородження державними та відомчими нагородами МОН України, затвердження плану роботи Вченої ради Університету на 2026–2027 н. р. та про оновлення складу постійних комісій Вченої ради доповів голова Вченої ради, професор Ігор Цепенда.

Про Стратегію цифровізації Карпатського національного університету імені Василя Стефаника на 2027–2032 роки виступила Тетяна Корнієнко.

Сьогодні у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулися конференція трудового колективу та засідання Вченої ради університету.

На початку заходу присутні хвилиною мовчання вшанували пам’ять захисників і захисниць України, які віддали своє життя за свободу та незалежність нашої держави.

Далі відбулося урочисте нагородження науково-педагогічних працівників та працівників університету за професійну діяльність, вагомий внесок у розвиток освіти й науки та сумлінну працю.

До церемонії долучилися ректорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентина Якубів та голова Вченої ради університету Ігор Цепенда.

За вагомий внесок у розвиток освітньої та наукової діяльності працівники університету отримали низку відзнак.

Грамотою Міністерства освіти і науки України нагороджено головну бухгалтерку університету Ольгу Григорів.

Подяку Міністерства освіти і науки України вручено головному інженеру університету Юрію Лукашку.

Подякою Голови Верховної Ради України відзначено завідувача кафедри політичних наук Івана Монолатія.

Грамотами Департаменту освіти і науки Івано-Франківської обласної державної адміністрації та обласного комітету профспілки працівників освіти і науки нагороджено:

• Олега Вівчаренка;
• Михайла Осипчука;
• Володимира Пилипіва;
• Мирослава Ступара.

Відзнакою міського голови Івано-Франківська нагороджено Мирославу Миленьку.

Медаллю «За жертовність і любов до України» відзначено Богдана Дзундзу.

Нові вчені звання та наукові ступені

Важливою частиною урочистостей стало вручення документів про присвоєння вчених звань та здобуття наукових ступенів.

Вчене звання професора кафедри дизайну і теорії мистецтва присвоєно Надії Бабій.

Вчене звання професора кафедри алгебри та геометрії присвоєно Олегу Никифорчину.

Вчене звання доцента кафедри образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва та реставрації присвоєно Миколі Якимечку.

Вчене звання доцента кафедри комп’ютерних наук та інформаційних технологій присвоєно Михайлу Петришину.

Вчене звання доцента кафедри філології присвоєно Ользі Макарук.

Вчене звання доцента кафедри комп’ютерної інженерії та електроніки присвоєно Михайлу Котику.

Вчене звання доцента кафедри судочинства присвоєно Надії Петечел.

Науковий ступінь доктора наук отримала Любомира Ілійчук.

Дипломи доктора філософії отримали Галина Васильків, Ольга Мазур та Ярина Федорняк.

Вітаємо всіх відзначених працівників університету з нагородами, присвоєнням учених звань і здобуттям наукових ступенів! Бажаємо нових професійних досягнень, вагомих наукових результатів, успішних проєктів та подальшої плідної роботи задля розвитку університету й української освіти та науки.

28 серпня ректорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентина Якубів взяла участь у професійній зустрічі «Гірські школи: якість і доступність освіти у високогірних громадах». Захід об’єднав представників державних інституцій, органів місцевого самоврядування, керівників закладів освіти та освітян для обговорення актуальних питань розвитку шкіл у високогірних громадах.

Організаторами зустрічі стали Державна служба якості освіти України та Управління Державної служби якості освіти в Івано-Франківській області на чолі з Любою Касіян.

До професійного діалогу долучилися Міністр освіти і науки України Андрій Бутенко, Голова Державної служби якості освіти України Руслан Гурак, Голова Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак, а також представники освітньої, управлінської та цифрової сфер.

Серед учасників — директор Департаменту освіти, науки та молодіжної політики Івано-Франківської обласної державної адміністрації Віктор Кімакович, проректор з науково-методичної роботи та моніторингу якості освіти Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Любов Шелемей, заступник голови Івано-Франківської обласної державної адміністрації з питань цифрового розвитку, цифрової трансформації та цифровізації Ігор Мандар та інші представники освітньої спільноти.

Під час зустрічі учасники обговорили стан освіти у високогірних громадах, результати моніторингових досліджень та інституційних аудитів, освітні втрати, якість навчання, розвиток інклюзивного середовища та перспективи подальшого розвитку закладів освіти.

Окрему увагу приділили специфіці функціонування гірських шкіл та необхідності врахування особливостей високогірних громад під час формування й реалізації державної та регіональної освітньої політики.

Для Карпатського університету ця тематика має особливе значення, адже університет є важливим освітнім і науковим центром Прикарпаття та активно взаємодіє із закладами загальної середньої освіти, громадами та органами управління освітою.

Валентина Якубів відзначила важливість відкритого діалогу між представниками держави, освітянами, громадами та закладами вищої освіти, адже саме така взаємодія дає змогу спільно напрацьовувати рішення для забезпечення якісної та доступної освіти незалежно від місця проживання учнів.

Участь ректорки Карпатського університету в такому професійному обговоренні стала можливістю долучитися до формування спільного бачення розвитку освіти у високогірних громадах, обмінятися досвідом та окреслити перспективи подальшої співпраці з представниками освітньої сфери.

Якісна освіта має бути доступною для кожної дитини — незалежно від того, навчається вона у великому місті чи невеликій високогірній громаді. Саме забезпечення рівних освітніх можливостей є важливою передумовою розвитку громад і майбутнього України.

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника продовжує розвивати міжнародні зв’язки та розширювати співпрацю з європейськими партнерами. У межах цього напряму проректор з науково-педагогічної роботи КНУВС Віталій Шкромида та начальник відділу взаємодії зі стейкхолдерами Арсен Кизим зустрілися з представниками бельгійських державних і громадських інституцій та європейської спільноти.

До зустрічі долучилися Бертран Воккез (Bertrand Waucquez) — мер муніципалітету Краайнем, Бельгія; Олів’є Віллокс (Olivier Willocx) — бельгійський політик та економіст, депутат парламенту Брюссельського столичного регіону; Александра Суходольська (Alexandra Sukhodolska) — політична асистентка Європейської комісії; Юрі Де Брабандер (Youri De Brabander) — аташе Федеральної державної служби фінансів Бельгії (SPF Finances / FOD Financiën), а також Аліна де Моні Коханко (Alina de Monie Kokhanko) — співзасновниця Get Ready for Europe, засновниця «Українського голосу — Комітету біженців» у Брюсселі, старша координаторка команди UA SPOC у Брюсселі.

Під час зустрічі сторони обговорили перспективи розвитку освітньої та міжнародної співпраці, посилення взаємодії між університетською спільнотою, європейськими інституціями та громадянським суспільством, а також можливості створення нових освітніх і професійних перспектив для української молоді.

Важливим результатом зустрічі стало підписання Меморандуму про взаєморозуміння між Карпатським національним університетом імені Василя Стефаника та громадською організацією Get Ready for Europe (GR4EU).

Документ, розрахований на 2026–2029 роки, визначає основні напрями співпраці у сфері освіти, професійного розвитку, академічного обміну, наукової діяльності та громадянської активності.

Одним із ключових напрямів партнерства стане розвиток академічних обмінів і реалізація спільних освітніх та наукових проєктів. Сторони планують сприяти проведенню конференцій, семінарів, тренінгів, навчальних заходів та інших ініціатив, присвячених європейським політикам, демократичним цінностям, врядуванню, економічному розвитку та процесам європейської інтеграції.

Окремий напрям — професійний розвиток і підвищення компетентностей студентів, викладачів та фахівців. Передбачається реалізація тренінгів, практичних семінарів, наставницьких програм, а також створення можливостей для стажування, академічної мобільності та участі в міжнародних проєктах.

Важливою складовою співпраці стане створення та розвиток Освітніх хабів GR4EU. Вони мають стати відкритими платформами для навчання, професійного розвитку, нетворкінгу та взаємодії з місцевими громадами. Зокрема, планується забезпечувати доступ до курсів англійської мови, освітніх програм та ініціатив, спрямованих на поглиблення знань про Європейський Союз, його інституції, цінності, права громадян і можливості.

Додаткові освітні можливості відкриватимуть Цифрова платформа GR4EU та Цифрова бібліотека GR4EU, завдяки яким учасники зможуть долучатися до вебінарів, лекцій, інтерактивних навчальних заходів і дискусійних форумів.

«Європейська інтеграція починається передусім із людей — їхніх знань, компетентностей, готовності до змін та активної участі у суспільному житті. Саме тому партнерство з Get Ready for Europe відкриває нові перспективи для розвитку міжнародної освітньої співпраці та створення додаткових можливостей для нашої університетської спільноти», — зазначають у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника.

Реалізація Меморандуму сприятиме розширенню міжнародних партнерств університету, залученню студентів і викладачів до європейських освітніх та професійних ініціатив, обміну досвідом із партнерами з країн ЄС та формуванню нових академічних і професійних можливостей.

Підписання Меморандуму з Get Ready for Europe є ще одним кроком Карпатського національного університету імені Василя Стефаника у розвитку європейського вектора, міжнародної співпраці та інтеграції української освіти в європейський освітній і науковий простір.

До 35-річчя відновлення незалежності України на горі Піп Іван відбувся вже сьомий мистецький проєкт «Театральні попівання», який традиційно об’єднує театральне мистецтво, українську культуру та унікальний карпатський простір.

Цьогорічною подією стала вистава «Медея» у виконанні акторів Івано-Франківського національного академічного драматичного театру імені Івана Франка. Уже сьомий раз артисти піднялися на карпатську вершину, щоб представити глядачам театральне мистецтво в особливому просторі — на горі Піп Іван. Серед них є і випускники Карпатського університету.

«Театральні попівання» вже стали важливою традицією українського культурного життя та прикладом того, як мистецтво виходить за межі звичної театральної сцени. Гірський простір додає виставам особливої атмосфери, а сама присутність театру на Піп Івані символізує незламність української культури та її прагнення бути присутньою там, де твориться сучасна історія України.

Генеральний директор та художній керівник театру Ростислав Держипільський зазначив, що для акторів підйом на Піп Іван і виступ у горах є своєрідною «хресною дорогою». Водночас це вже сьома зустріч театральної команди з глядачами на карпатській вершині — на різних локаціях та в різних мистецьких форматах.

До проведення «Театральних попівань» традиційно долучений Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, який розвиває багаторічну співпрацю з Франківським драмтеатром. Ця взаємодія поєднує освіту, науку, культуру та спільні ініціативи, спрямовані на популяризацію українського мистецтва й культурної спадщини.

На цьогорічній події були присутні представники Карпатського національного університету імені Василя Стефаника, а також запрошені гості, які разом із театральною спільнотою стали учасниками особливої мистецької події в серці Карпат.

Сьомі «Театральні попівання» вкотре продемонстрували, що український театр здатний долати не лише географічні, а й символічні кордони. Мистецтво піднімається в гори, щоб звучати ще сильніше — про Україну, її культуру, свободу та незламність.