21–22 серпня 2026 р. на базі Карпатського національного університету імені Василя Стефаника проходить тренінг для закладів вищої та загальної середньої освіти України – учасників програми Європейського Союзу eTwinning / Erasmus+. Захід організував Національний офіс підтримки eTwinning – Україна.

Тренінг присвячений розвитку співпраці між університетами та школами задля вдосконалення підготовки майбутніх учителів та підтримки педагогів на початку професійної кар’єри.

Учасників привітала ректорка університету Валентина Якубів, яка відзначила цей захід, як платформу для обміну досвідом між представниками університетської та шкільної освіти, пошуку ефективних моделей партнерства й напрацювання практичних рішень для вдосконалення підготовки сучасного вчителя.

До участі у заході долучилися представники 9 закладів вищої освіти України, які здійснюють підготовку фахівців освітньої галузі, а також учителі – амбасадори eTwinning.

Учасники тренінгу працюють над визначенням ефективних форматів взаємодії між університетами та школами. Зокрема, увагу зосереджено на трьох ключових напрямах:

• вдосконаленні змісту та методів підготовки майбутніх учителів;
• посиленні практичної складової педагогічної підготовки та вдосконаленні педагогічної практики;
• підтримці вчителів-початківців на старті їхньої професійної кар’єри.

Тренінг проводить Світлана Калашнікова – докторка педагогічних наук, професорка, академікиня НАПН України, координаторка Національного офісу підтримки програми eTwinning в Україні.

Проведення такого тренінгу на базі Карпатського національного університету імені Василя Стефаника є важливою можливістю для розвитку професійної взаємодії між закладами освіти та впровадження європейського досвіду у підготовку педагогічних кадрів.

Ректорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентина Якубів зустрілася з ректором Херсонського державного університету Олександром Співаковським. Сторони підписали меморандум про співпрацю, спрямований на підтримку освітньої спільноти ХДУ в умовах воєнного стану та його переміщення.

Співпраця передбачає створення належних умов для тимчасового проживання здобувачів освіти та працівників Херсонського державного університету в гуртожитках Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Меморандум став черговим кроком у розвитку партнерства між університетами, заснованого на принципах взаємної підтримки, академічної солідарності та відповідальності. У межах співпраці університети координуватимуть процеси поселення та проживання представників ХДУ, сприятимуть створенню безпечних і належних побутових умов, забезпеченню рівного доступу до інфраструктури гуртожитків, а також культурній, соціальній та психологічній інтеграції мешканців.

Співпраця між Карпатським національним університетом імені Василя Стефаника та Херсонським державним університетом спрямована на збереження освітньої спільноти ХДУ, підтримку безперервності освітнього процесу та забезпечення належних соціально-побутових умов для його здобувачів освіти і працівників.

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника долучився до освітньої конференції «Серпнева 2026», організованої Департаментом освіти та науки Івано-Франківської міської ради. Захід об’єднав представників освітньої спільноти для професійного діалогу, обміну досвідом та пошуку сучасних підходів до розвитку освіти.

    Участь у заході взяла ректорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентина Якубів. Університет традиційно долучається до ініціатив Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради, адже співпраця між закладами вищої та загальної середньої освіти є важливою умовою створення сучасного, практичного й цікавого освітнього середовища.

    У межах «Серпневої 2026» науковиці університету провели для педагогів тематичні локації у Просторі інноваційних креацій «Палац», присвячені використанню сучасних технологій та дослідницьких інструментів у шкільній освіті.

    Зокрема, кандидатка біологічних наук, доцентка Тетяна Микитин представила локацію «Біорізноманіття у смартфоні». Учасники дізналися, як за допомогою мобільних застосунків можна перетворити звичайну прогулянку з учнями на справжнє наукове дослідження природи – спостерігати за різноманіттям видів, фіксувати результати та досліджувати навколишнє середовище безпосередньо під час навчання.

    Кандидатка географічних наук, доцентка Ярослава Атаманюк провела локацію «Дистанційне зондування Землі в освітньому процесі». Вона продемонструвала педагогам можливості використання супутникових знімків, цифрових карт та інших сучасних геоінформаційних інструментів під час уроків. Такі технології роблять вивчення географії більш наочним, дослідницьким та наближеним до реальних процесів.

    Участь представників Карпатського університету в «Серпневій 2026» стала можливістю поділитися науковими напрацюваннями з педагогами, представити сучасні освітні інструменти та показати практичні способи їх використання у шкільному навчанні.

Чи можна за 20 хвилин перетворити хаос на чітку стратегію, а звичайних підлітків – на згуртовану команду рятівників світу?

У межах проєкту «Залізна Зміна» факультет історії, політології і міжнародних відносин влаштував для майбутніх абітурієнтів екстремальний тренінг-інтенсив «Супергерої та супергеройки», концептуально синхронізований із гучним релізом нового фільму про Супермена. Це не просто інтерактивна гра, а професійна симуляція кризового менеджменту, адаптована під сучасні тренди молодіжної культури. Модераторами заходу виступили доцентка кафедри міжнародних економічних відносин Ірина Серняк та голова Студентського сенату нашого факультету Олексій Тутов.

Отримавши жорсткий ліміт часу та безліч нестандартних завдань, учасники та учасниці опинилися в умовах реального динамічного виклику. Кожен мав миттєво увімкнути аналітику, виявити приховані ресурси та взяти на себе відповідальність за спільний результат. Професійно змодельований інтерактив дозволив молоді прокачати «залізне» стратегічне мислення, тайм-менеджмент та мистецтво філігранного делегування повноважень. Головний інсайт, який майбутні студенти винесли з тренінгу, – суперсилами не народжуються, їх тренують через правильні алгоритми дій та якісне навчання.

«Після вправи я зрозуміла, наскільки важливо вміти планувати та виборювати своє місце під сонцем. І що часто все залежить не лише від мене, а й від команди», – поділилася враженнями одна з учасниць після завершення заходу.

І справді, отриманий досвід підлітки зможуть легко проєктувати як на особисте життя (від управління власним часом до підготовки до іспитів), так і на майбутній кар’єрний трек у сферах політики, аналітики, масштабного управління чи спеціальностей історичного напряму, де вміння тримати удар і бачити повну картину є ключовою вимогою часу.