Форум випускників: панельна дискусія «Культура та мистецтво»

У межах Форуму випускників Карпатського національного університету імені Василя Стефаника запрошуємо на особливу, натхненну панельну дискусію «КУЛЬТУРА ТА МИСТЕЦТВО».

Коли? 22 жовтня 2026 року о 15:00

Де? м. Івано-Франківськ, вул. Шевченка, 57 (авд. 25)

Це буде простір живого діалогу, де зустрінуться яскраві постаті, які творять сучасне культурне обличчя України, доносять до світу важливі смисли, інформують суспільство та зберігають нашу історичну спадщину.

Серед спікерів – видатні випускники університету та визнані митці:

  • Володимир РУДНИЦЬКИЙ – директор Івано-Франківської обласної філармонії імені Іри Маланюк;
  • Алла ПАСС – тележурналістка та кореспондентка ТСН на телеканалі «1+1»;
  • Олеся ПАСІЧНЯК – Заслужена артистка України, актриса Івано-Франківського драмтеатру імені Івана Франка;
  • Валерій ТВЕРДОХЛІБ – художник, завідувач реставраційного відділу Івано-Франківського краєзнавчого музею;
  • Богдан ТОМЕНЧУК – український поет, освітянин, директор Івано-Франківського регіонального центру оцінювання якості освіти;
  • Ігор ДЕБЕНКО – генеральний директор Івано-Франківського обласного телебачення «Галичина».

Про що будемо говорити?

  • Роль культури, медіа та театральної сцени під час викликів сьогодення;
  • Місія митця та збереження культурної пам’яті суспільства;
  • Як альма-матер стала творчим трампліном для професійного та особистісного злету?

Дорогі випускники Карпатського національного університету імені Василя Стефаника! Запрошуємо вас долучитися до цієї інтелектуально-мистецької події! Це унікальна нагода знову зануритися в атмосферу рідного університету, зустріти давніх друзів, обмінятися ідеями та надихнутися на нові творчі звершення.

Розділіть цей вечір із рідною університетською спільнотою! Чекаємо на кожного з вас!

Форум випускників: панельна дискусія «Освіта»

Успіх країни починається з якісної освіти, а якість освіти – із сильних, натхненних особистостей! У межах Форуму випускників Карпатського національного університету імені Василя Стефаника запрошуємо на панельну дискусію «ОСВІТА» – відкритий діалог про нові підходи, мотивацію молоді та покликання педагога у часи великих змін.

Коли? 22 жовтня 2026 року о 15:00

Де? м. Івано-Франківськ, вул. Шевченка, 57 (авд. 23) 

Це унікальна можливість почути тих, хто формує освітню політику країни, впроваджує світові методики та змінює уявлення про сучасну школу й університет.

Серед спікерів панелі – авторитетні випускники університету та провідні експерти:

  • Ігор МАНДАР – заступник голови Івано-Франківської ОВА;
  • Ігор ЦЕПЕНДА – голова Вченої ради Карпатського національного університету імені Василя Стефаника;
  • Наталія НЕШПІР – вчителька Наукового ліцею імені Миколи Сабата, Заслужений вчитель України;
  • Леся ПАВЛЮК – вчителька Ліцею № 7, переможниця національної премії Global Teacher Prize Ukraine 2024;
  • Андрій ДЕМ’ЯНЧУК – в.о. заступника голови Федерації профспілок України, голова Івано-Франківської міської організації Профспілки працівників освіти і науки;
  • Леся НАДВІРНЯНСЬКА – заступниця голови ВП «Асоціація сертифікованих педагогічних працівників України» в Івано-Франківській області.

Про що будемо говорити?

  • Як трансформується викладання та сучасні освітні тренди?
  • Як зберігати мотивацію та запалювати інтерес до знань у молоді?
  • Як фундамент, закладений у КНУВС, допомагає досягати вершини у професії?

Щиро запрошуємо усіх випускників КНУВС долучитися до події!

Це чудовий привід зустрітися з однодумцями, поділитися досвідом, обговорити майбутнє нашої освіти та знову відчути себе частиною великої університетської родини.

Форум випускників: панельна дискусія «Бізнес»

Дізнайтеся від тих, хто вже пройшов цей шлях! У межах Форуму випускників Карпатського національного університету імені Василя Стефаника запрошуємо вас на відверту та натхненну панельну дискусію «БІЗНЕС».

Коли?  22 жовтня 2026 року о 15:00

Де? м. Івано-Франківськ, вул. Шевченка, 57 (авд. 21)

Це буде не теорія з підручників, а live-діалог про реальні історії викликів, масштабні проєкти, факапи, перші мільйони та фатальні помилки, яких можна уникнути!

Наші спікери – топменеджери, підприємці та лідери думок:

  • Олег ДАЦКО – голова Ради директорів ТОВ «Прикарпатенерготрейд»;
  • Дмитро РОМАНЮК – член правління Бізнес Асоціації Івано-Франківська, підприємець;
  • Ольга БРЕГІН – директорка аудиторської компанії «ВЕКТОР АУДИТУ»;
  • Маргарита БОЙКО – генеральна директорка готельно-ресторанного комплексу «Надія»;
  • Ліліана ПЕНГРИН – генеральна директорка Вигодського лісокомбінату, заступниця директора ТОВ «Уніплит»;
  • Оксана САЛЕЙ – директорка ДУ «Івано-Франківська фітосанітарна випробувальна лабораторія Держпродспоживслужби».

Про що будемо говорити?

  • Покрокові рецепти досягнення цілей від топ-практиків;
  • Як освіта в КНУВС заклала фундамент їхніх кар’єр і як використати цей ресурс по максимуму?
  • Нетворкінг, партнерства та нові можливості для вашого розвитку.

Приходьте за натхненням, відповідями на найсміливіші запитання та корисними знайомствами!

Не пропустіть шанс зарядитися енергією успіху! Вхід вільний!

Клієнтський сервіс в енергетиці: у КНУВС відбулася відкрита лекція за участю представниці «Прикарпатенерготрейд»

Після першої лекції виконавчого директора компанії «Прикарпатенерготрейд» знайомство з досвідом підприємства продовжила Тетяна Шутка, директорка з розвитку та обслуговування клієнтів. Тема її виступу — «Клієнтський сервіс в енергетиці».

Під час зустрічі учасники обговорили основні принципи якісного обслуговування клієнтів, важливість розуміння їхніх потреб та очікувань, ефективної комунікації й пошуку рішень у різних робочих ситуаціях. Окрему увагу приділили формуванню довіри у взаємодії з клієнтами та ролі сервісу в побудові довготривалих відносин між компанією і споживачами.

Тетяна Шутка наголосила на важливості вміння слухати й розуміти клієнта, адже за кожною послугою стоїть передусім взаємодія між людьми. Саме комунікаційні навички, відповідальність і здатність знаходити оптимальні рішення є важливими складовими професійної компетентності сучасного фахівця.

Здобувачі освіти активно долучалися до обговорення, ставили запитання та ділилися власними міркуваннями. Найактивніші учасники зустрічі отримали подарунки від компанії. Безпосереднє спілкування з представницею бізнесу дало змогу студентам краще зрозуміти практичні аспекти роботи з клієнтами, побачити застосування теоретичних знань у професійному середовищі та поглибити уявлення про ухвалення управлінських рішень.

Цикл відкритих лекцій є важливою складовою співпраці університету з бізнесом і сприяє посиленню практичної спрямованості освітнього процесу. Такі зустрічі допомагають здобувачам освіти знайомитися з реальними професійними викликами, розвивати необхідні компетентності та краще розуміти вимоги сучасного ринку праці.

Карпатський університет дякує Тетяні Шутці та команді «Прикарпатенерготрейд» за змістовну зустріч, відкритість до співпраці й готовність ділитися професійним досвідом.

Науковиці університету долучилися до міжнародної конференції з дослідження цензури в Лодзі

Упродовж кількох років науковиці працюють у складі міжнародної дослідницької групи, яка об’єднує вчених із різних країн світу для вивчення цензури, культурного контролю та форм опору. Конференція стала майданчиком для обміну дослідницькими ідеями, представлення наукових напрацювань і обговорення історичних та сучасних викликів у цій галузі.

Серед ключових доповідачів конференції були Роберт Дарнтон (Robert Darnton) із Гарвардського університету (США) та Ніколь Мур (Nicole Moore) з Університету Нового Південного Уельсу в Канберрі (Австралія).

У межах наукового форуму Тетяна Качак і Тетяна Близнюк представили спільну доповідь «Війна, ідентичність і нові форми цензури: українська дитяча література в умовах сучасних політичних і культурних викликів» (War, Identity, and New Forms of Censorship: Ukrainian Children’s Literature Amid Contemporary Political and Cultural Challenges).

Дослідження присвячене трансформаціям української дитячої літератури в умовах повномасштабної війни, формуванню національної та культурної ідентичності юних читачів, а також впливу суспільно-політичних обставин на сучасний літературний процес.

Окрему увагу дослідниці приділили виокремленню трьох типів цензури щодо літератури для дітей, аналізу суб’єктів і механізмів обмежень та заборон в умовах війни. Такий підхід дає змогу глибше осмислити виклики, перед якими постають автори, видавці та інші учасники літературного процесу, а також роль дитячої книжки у збереженні культурної пам’яті й утвердженні української ідентичності.

Участь викладачок у міжнародній конференції сприяла представленню українського досвіду в міжнародному науковому діалозі, обміну професійними напрацюваннями та зміцненню академічних зв’язків із зарубіжними колегами. Дослідження української дитячої літератури в контексті війни й цензури відкриває можливості для ширшого міжнародного обговорення питань свободи слова, культурної ідентичності та впливу політичних обставин на літературу для молодого покоління.

Безпечне та якісне освітнє середовище: КНУВС у переліку ЗВО з незначним ступенем ризику

Загалом оцінювання охопило 292 заклади вищої освіти. За інформацією Державної служби якості освіти України, 45 закладів віднесено до високого ступеня ризику, 203 — до середнього, а 44 — до незначного. <Link url=”https://sqe.gov.ua/perelik-zakladiv-vyshhoyi-osvity-za-stupenyamy-ryzyku-na-2026-2027-navchalnyj-rik/” title=”Офіційний перелік”/> оприлюднено 15 жовтня 2026 року.

Визначення ступенів ризику здійснюється відповідно до встановлених критеріїв державного нагляду у сфері вищої освіти. Розрахунок за 2026 рік проведено в Єдиній державній електронній базі з питань освіти (ЄДЕБО) за допомогою спеціального модуля, що автоматизує обчислення балів за визначеними показниками. Серед критеріїв — частка акредитованих освітніх програм, оприлюднення передбаченої законодавством інформації на офіційному сайті закладу, чисельність здобувачів освіти, кадрове забезпечення та інші показники діяльності. <Link url=”https://sqe.gov.ua/perelik-zakladiv-vyshhoyi-osvity-za-stupenyamy-ryzyku-na-2026-2027-navchalnyj-rik/” title=”Детальніше про методику оцінювання — на сайті Державної служби якості освіти України”/>.

Важливо наголосити, що перелік за ступенями ризику не є рейтингом університетів за якістю освіти, науковими здобутками чи академічними досягненнями. Його призначення — визначення ступеня ризику для планування заходів державного нагляду (контролю) у сфері вищої освіти.

Ознайомитися з повним переліком закладів вищої освіти можна на офіційному сайті Державної служби якості освіти України: https://sqe.gov.ua/perelik-zakladiv-vyshhoyi-osvity-za-stupenyamy-ryzyku-na-2026-2027-navchalnyj-rik/.

Карпатський університет підтримує обдаровану молодь Гуцульщини

Від Карпат до Таврії: гастрономічна зустріч об’єднала університетські спільноти

Викладачки кафедри англійської філології представили дослідження на міжнародній конференції в Румунії

Захід організував факультет літератури університету. Конференція об’єднала дослідників із різних країн світу, зокрема Ірландії, Італії, Індії, США та Норвегії, для фахового обговорення питань гендерного насильства, травми, пам’яті та способів осмислення й відображення жіночого досвіду в автобіографічних текстах.

Елла Мінцис та Ірина Малишівська представили спільну доповідь «Disturbing Thoughts Still Possessed Me: Trauma and Memory in Holocaust Survivors’ Memoirs» («Тривожні думки й далі не полишали мене: травма і пам’ять у мемуарах тих, хто пережив Голокост»).

Дослідження було присвячене осмисленню травматичного досвіду та механізмів пам’яті в жіночих свідченнях про Голокост. Особливу увагу дослідниці зосередили на тому, як особисті спогади передають досвід пережитого насильства, як травма впливає на розповідь про минуле та яку роль жіночі свідчення відіграють у збереженні пам’яті про трагедію, що залишила глибокий слід в історії людства.

Жіночі мемуари про Голокост є важливим матеріалом для вивчення взаємозв’язку між особистим досвідом, пам’яттю та його літературним осмисленням. Через індивідуальні історії відкриваються складні процеси відтворення пережитого, пошуку слів для опису травми та збереження свідчень про події, які не можна забувати.

Участь викладачок кафедри англійської філології в міжнародному науковому форумі сприяє представленню досліджень Карпатського університету на міжнародному академічному рівні та долученню до фахового діалогу з актуальних гуманітарних питань. Важливо, що українські дослідниці беруть участь у міжнародних дискусіях про травматичний досвід, історичну пам’ять і людські долі, поглиблюючи наукове осмислення тем, які потребують особливої уваги й відповідальності.

Наталія Бєлова взяла участь у першому модулі міжнародної програми DOWIRA Lead у Кракові

Програма Developing Opportunities for Women’s Initiatives and Resilience in Academia (DOWIRA) спрямована на розвиток жіночого лідерства в українській вищій освіті, посилення інституційної стійкості університетів та підтримку системних змін в академічному середовищі.

Упродовж десяти днів проректорки українських закладів вищої освіти працювали над актуальними питаннями університетського врядування та лідерства. Серед ключових тем — роль жінок-керівниць у трансформації вищої освіти, адаптивні стратегії в умовах надзвичайних викликів, травма-інформоване лідерство, гендерна рівність, інституційна стійкість і впровадження системних змін.

Особливу увагу учасниці приділили практичним кейсам, обміну досвідом між університетами та міжнародними партнерами, а також розробленню інституційних проєктів, спрямованих на розвиток гендерної рівності у своїх закладах освіти.

До роботи навчального модуля долучилися експертки Advance HE, представники Британської Ради в Україні, української академічної спільноти та London School of Economics. Програма поєднувала навчальні сесії, групову роботу, панельні дискусії, рефлексію та формат Action Learning Sets, що передбачає спільний пошук рішень, взаємну підтримку й обмін професійним досвідом.

Участь Наталії Бєлової у програмі DOWIRA Lead є важливим кроком у розвитку управлінських компетентностей, розширенні міжнародної професійної взаємодії та посиленні спроможності університету впроваджувати сучасні підходи до врядування, забезпечення рівних можливостей і розвитку академічного середовища.

Отримані знання, практики та досвід міжнародної співпраці сприятимуть подальшій роботі над інституційними змінами в університеті, зокрема над розвитком жіночого лідерства, формуванням культури довіри та створенням умов для професійної реалізації всіх членів академічної спільноти.

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника послідовно підтримує розвиток лідерського потенціалу, принципи гендерної рівності та впровадження сучасних європейських підходів до управління вищою освітою.