Наші студенти нагороджені стипендіями та преміями міського голови

Сьогодні, 25 березня, в Івано-Франківську відбулося урочисте нагородження лауреатів премії Івано-Франківської міської ради та стипендії міського голови для обдарованих студентів закладів вищої освіти міста. Серед відзначених — студенти Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Участь у заході взяли проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида та міський голова Івано-Франківська Руслан Марцінків, які привітали студентів і відзначили їхні високі досягнення у навчанні, науковій та творчій діяльності.

Стипендії міського голови отримали студенти університету:

Вероніка Бабич (психологія), Владислав Батіг (економіка), Степан Белей (журналістика), Анастасія Білак (менеджмент), Владислав Бойко (комп’ютерна інженерія), Максим Ватаман (музичне мистецтво), Тетяна Верб’яна (облік і оподаткування), Олег Вощаний (менеджмент), Артем Вусик (комп’ютерні науки), Софія Гриняк (маркетинг), Уляна Гуменюк (професійна освіта), Мар’яна Данилюк (середня освіта, англійська мова і література), Діана Дарвай (право), Софія Дерев’янко (філологія, українська мова і література), Тамара Журавська (менеджмент), Іван Зварич (міжнародні відносини), Катерина-Вікторія Здинюк (середня освіта, біологія), Лідія Зеленко (середня освіта, фізична культура), Софія Іваницька (інженерія програмного забезпечення), Павло Ільїн (музичне мистецтво), Емілія Ільків (право), Ангеліна Копчук (фінанси), Вікторія Краснікова (фізична культура і спорт), Ірина Кузан (міжнародні економічні відносини), Марія Луців (туризм і рекреація), Василь Мандар (середня освіта, інформатика), Валерія Мерц (філологія, германські мови), Святозар Мицкан (готельно-ресторанна справа), Вікторія Мотрук (середня освіта, українська мова і література), Кирило Муляр (фізична культура і спорт), Тереза Орищук (філологія, слов’янські мови), Софія Підмалівська (психологія), Ольга Позняк (біологія та біохімія), Юлія Попадюк (прикладна математика), Софія Пронюк (середня освіта, німецька мова), Софія Рава (право), Оксана Русенко (психологія), Єлизавета Силка (історія та археологія), Марта Сміжак (дизайн), Ілона Содома (публічне управління), Роман Ставичний (політологія), Христина Федів (біологія та біохімія), Катерина Федоровська (середня освіта, історія), Віталія Хацевич (середня освіта, англійська мова), Володимир Ціжма (підприємництво), Вікторія Шковира (психологія), Марія Штайден (дизайн), Іванна Штурмак (початкова освіта), Юлія Якубович (дошкільна освіта).

Премії Івано-Франківської міської ради отримали:

Антоніна Івасюк (філологія, романські мови), Христина Копачук (історія та археологія), Артем Косменко (сценічне мистецтво), Анна Люклян (філологія, українська мова і література), Софія Мандрик (менеджмент), Дарія Михайлюк (музичне мистецтво), Іван Музичка (публічне управління), Наталія Тимчишин (інженерія програмного забезпечення), Евеліна Трофімова (філологія, германські мови), Віктор Уханський (середня освіта, географія), Діана Дирів (середня освіта, математика), Паскуале Катанія (середня освіта, історія), Марія Никируй (інженерія програмного забезпечення), Валентина Салата (готельно-ресторанна справа), Максим Шкунда (прикладна фізика), Вікторія Чир (біологія та біохімія).

Вітаємо наших студентів із високими досягненнями та бажаємо нових звершень!

Професійний освітній форум «Сучасний вчитель: рішення. Інструменти. Практика»

25 березня у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбувся професійний освітній форум «Сучасний вчитель: рішення. Інструменти. Практика», який об’єднав педагогів, науковців, освітніх експертів та практиків задля обговорення актуальних викликів сучасної школи та пошуку ефективних інструментів їх подолання.

Учасників заходу привітав проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида, який наголосив на важливості постійного професійного розвитку вчителя, впровадження інноваційних підходів в освіті та ролі університету як платформи для обміну досвідом і генерації нових ідей.

У межах загальної частини форуму з доповідями виступили фахівці у сфері освіти та науки. Зокрема, директор Центру інноваційних методик навчання Лілія Мідак порушила питання професійного виснаження педагогів та окреслила можливі шляхи його подолання. Директор Навчально-наукового центру професійної кар’єри і освіти впродовж життя Галина Волощук презентувала програми підвищення кваліфікації, їх можливості та перспективи розвитку, а також розповіла про використання цифрових інструментів у навчанні, зокрема освітніх ігор. До обговорення долучилися доцент кафедри філології Коломийського навчально-наукового інституту Ольга Русакова, яка представила практичні аспекти застосування інтерактивних методик.

Інтерактивний блок «Університет у дії» об’єднав локації факультетів, де учасники мали змогу ознайомитися з сучасними освітніми технологіями, цифровими інструментами та методичними рішеннями, які впроваджуються в освітній процес.

Практичний блок «Сесії рішень» став центральною частиною форуму. Вчитель історії Наукового ліцею імені Миколи Сабата Володимир Половський поділився досвідом роботи з немотивованими учнями та використанням дискусії як інструменту активізації навчання. Вчителька інформатики та математики Битківського ліцею Пасічнянської громади, переможниця спецномінації Global Teacher Prize Ukraine 2025 Леся Максімко презентувала підходи до інтеграції цифрових технологій у викладання.

Питання утримання уваги учнів розкрили вчитель хімії Ліцею № 24 Івано-Франківської міської ради, переможець Global Teacher Prize Ukraine 2025 у номінації «Вибір українців» Юрій Пахомов та провідний фахівець Центру інноваційних методик навчання Христина Буждиган, які представили ефективні техніки організації сучасного уроку.

Тематика використання штучного інтелекту в освіті була представлена методистом Центру інноваційних методик навчання, вчителькою англійської мови Оксаною Маркуш та вчителем біології Черніївського ліцею Іваном Кравцем, які поділилися практичними сценаріями застосування ШІ у роботі педагога.

Важливим напрямом обговорення стало питання психологічного благополуччя вчителя. Завідувач кафедри клінічної та реабілітаційної психології Мирослава Гасюк та викладач кафедри Лілія Крикун окреслили механізми формування професійного вигорання та представили інструменти психологічної самодопомоги.

Окрему увагу приділено інклюзивній освіті. Завідувач кафедри логопедії та інноваційних технологій в інклюзії Оксана Джус та доцент кафедри Галина Лукачович висвітлили питання роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та ефективні стратегії їх включення в освітній процес.

У межах консультаційної локації учасники мали змогу дізнатися про міжнародні можливості програми eTwinning. Своїм досвідом поділилися викладач кафедри початкової освіти та освітніх інновацій Олеся Дибовська та вчителька англійської мови, заступник директора Коломийського ліцею імені Василя Стефаника Мар’яна Лисишин.

Проведення форуму стало важливою подією для освітянської спільноти регіону, сприяло обміну досвідом, поширенню інноваційних практик та утвердженню сучасних підходів до навчання в умовах трансформації освіти.

Університет відкриває нові горизонти співпраці у Бразилії

У межах візиту ректорки Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентини Якубів та начальниці науково-дослідноі частини Ірини Григорук до Бразилії триває робота делегації університету в Університеті Сан-Паулу (University of São Paulo, USP) — одному з найкращих університетів не лише Бразилії, але й усієї Латинської Америки, який стабільно посідає провідні позиції у світових академічних рейтингах.

Під час візиту обговорено ключові напрями розвитку програм обміну викладачів та студентів, наукові пріоритетні напрями співпраці та міжнародну стартап діяльність.

Окрему увагу приділено потенційним можливостям двосторонньої співпраці в межах грантових програм.

Значна увага приділялась питанням розвитку наукової дипломатії в межах університетів альянсу EDUC.

Зустріч стала важливим кроком для розширення міжнародних контактів університету та формування підґрунтя для подальшої співпраці з одним із найсильніших науково-освітніх центрів світу.

Collegium Carpathicum —стратегічна рамка Європи Карпат для університетської співпраці

Голова Вченої ради Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Ігор Цепенда та декан факультету історії, політології та міжнародних відносин Ігор Гурак працюють на 41-му Форумі Європи Карпат, що відбувається у місті Перемишль (Республіка Польща) 22–24 березня 2026 року, долучаючись до ключових дискусій про майбутнє Центральної Європи, міждержавну співпрацю та роль університетів у формуванні нової регіональної архітектури.

У програмі подій Форуму високого політичного та суспільного рівня у межах Дня польсько-угорської дружби відбулися урочисті заходи за участю президентів двох країн.

Дискусійна панель, присвячена польсько-угорським відносинам, зосередилася на їхньому сучасному політичному, економічному та соціальному вимірі у контексті Центральної Європи.

Однак ключовою саме для університетської спільноти стала розмова про діяльність Collegium Carpathicum («Колегіум Карпатікум») за участі голови Вченої ради Карпатського університету Ігоря Цепенди, яка фактично окреслила нову, більш широку, рамку співпраці університетів Карпатського регіону.

Ця ініціатива виходить за межі традиційного академічного діалогу і формує платформу для системної інтеграції освітніх і наукових інституцій у регіональний розвиток.

У фокусі обговорення — роль університетів як центрів експертизи, здатних не лише реагувати на виклики, а й формувати політики у сферах економіки, безпеки, культури та міждержавної взаємодії.

Останнім часом Collegium Carpathicum демонструє перехід від епізодичної співпраці до інституціоналізованої мережі, де університети виступають рівноправними суб’єктами міжнародного діалогу та партнерами держав.

Участь Карпатського університету у цій панелі підсилює його позицію як одного з інтелектуальних центрів регіону та підтверджує стратегічний курс на інтеграцію у центральноєвропейський освітній і науковий простір.

У панелі, присвяченій поглибленню співпраці в межах Collegium Carpathicum, взяли участь: модератор — директор Студій Східної Європи Варшавського університету Ян Маліцький, проректор з міжнародних зв’язків Католицького університету імені Петера Пазманя (Будапешт, Угорщина) Крістіан Вінце, проректор з розвитку та співпраці Державної академії прикладних наук у Перемишлі Славомір Солецький, ректор Ужгородського національного університету Володимир Смоланка, ректор Краківської політехніки імені Тадеуша Костюшка, голова наукової ради єврорегіону Анджей Шарата, голова Вченої ради Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Ігор Цепенда, ректор Жешувського університету Адам Райх, а також декан факультету управління і міжнародних відносин Університету Коменського (Братислава, Словаччина, онлайн) Маріан Шуплата.

Особливу увагу учасників Форуму «Європа Карпат» також привернула панель молодіжних дебатів про Центральну Європу за участі декана факультету історії, політології і міжнародних відносин Карпатського університету Ігоря Гурака, яка стала не просто дискусією, а демонстрацією формування нового покоління відповідальних лідерів регіону.

Розмова була зосереджена на ролі молоді у переосмисленні регіональної ідентичності, пошуку моделей співпраці поза політичними коливаннями та формуванні горизонтальних зв’язків між країнами Центральної Європи.

Управлінська цінність цієї панелі полягає в тому, що вона закладає основу довгострокових партнерств через академічні середовища, де довіра формується швидше, ніж у політичних інституціях, і має значно стійкіший характер.

Фактично йдеться про створення нового рівня наукової дипломатії — молодіжної та університетської, яка працює на випередження і формує кадровий та інтелектуальний резерв для майбутніх міждержавних рішень.

Нагадаємо, заснований за ініціативою Варшавського та Карпатського університетів Студій проєкт міжнародної співпраці між університетами Collegium Carpathicum стартував у вересні 2017 року під час XXVII Економічного форуму у Криниці. Штаб-квартирою Collegium Carpathicum є Міжнародний науковий центр «Обсерваторія» на горі Піп Іван.

До консорціуму Collegium Carpathicum входить сім вищих навчальних закладів Європи. П’ять — з країн Вишеградської групи, а також два — з Румунії та України. Зокрема, це Карпатський національний університет ім. В. Стефаника (Україна), Варшавський університет (Республіка Польща), Університет Острави (Чеська Республіка), Католицький університет Петера Пазми, (Угорщина), Східноєвропейська вища школа у Перемишлі (Республіка Польща), Пряшівський університет (Словаччина) та Університет Стефана чал Маре у Сучаві (Румунія).

В університеті відбудеться звітна наукова конференція викладачів, докторантів, аспірантів та студентів

30 березня — 3 квітня 2026 року в Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбудеться звітна наукова конференція викладачів, докторантів, аспірантів та студентів університету за 2025 рік. 30 березня 2026 року о 14:00 (аудиторія 23) відбудеться загальноуніверситетське пленарне засідання.

Вступне слово виголосить ректор університету — доктор економічних наук, професор Валентина Якубів.

У межах пленарного засідання передбачено обговорення доповідей:

  • «Вдосконалення механізму державного управління госпітальним округом через ефективну систему взаємодії закладів охорони здоров’я» — доктор наук з державного управління, професор кафедри терапії, реабілітації та морфології Микола Стовбан.
  • «Фінансування інноваційного розвитку аграрного сектору» — доктор економічних наук, професор кафедри менеджменту і маркетингу Тарас Сус.

Програма конференції: 

Валентина Якубів та Ірина Григорук побували з робочим візитом у Федеральному університеті Баїї (Бразилія)

У межах проєкту EDUC відбувся робочий візит ректорки Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентини Якубів та начальниці науково-дослідної частини Ірини Григорук до Федерального університету Баїї (кампус у Порту-Сегуру, Бразилія).

Під час зустрічей з колегами ректорка представила наш університет, також було обговорено можливі напрями співпраці, зокрема у сфері наукових досліджень та спільних освітніх ініціатив COIL.

Окремою частиною візиту стало знайомство з місцевими громадами, зокрема з корінним індіанським народом Паташо, який є найчисельнішим у цьому регіоні.

Представники університету ознайомилися з практиками збереження культурної спадщини, які поєднуються з розвитком культурного туризму як джерела економічної стійкості громад.

Особливу увагу привертають ініціативи з відродження мови patxohã та традицій після тривалого періоду асиміляції.

Важливу роль у цьому процесі відіграють власні школи та освітні програми, які забезпечують передачу знань наступним поколінням і підтримують культурну ідентичність.

Візит спрямований на посилення наукової дипломатії, розвиток міжконтинентальної співпраці та поглиблення міжкультурного й міжсекторального діалогу між університетами та громадами.

Студенти-стипендіати зустрілися з представниками Фонду Інституту Східних досліджень та польськими експертами

20 березня у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулася зустріч студентів-стипендіатів Фонду Інституту Східних досліджень із головою Програмної ради Економічного форуму, засновником Фонду «Інститут східних досліджень» Зигмунтом Бердиховським, колишнім міністром інфраструктури Республіки Польща Цезарієм Грабарчиком, редакторкою квартального видання «Więź» Богумілою Бердиховською, а також послом Яцеком Ключковським — членом Програмної ради Економічного форуму. У заході взяли участь голова Вченої ради КНУВС Ігор Цепенда, проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида, член Наглядової ради університету Яна Стадільна та перекладач, завідувач кафедри слов’янських мов Наталія Щербій.

У вітальному слові студентів привітали проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида та член Наглядової ради університету Яна Стадільна, які наголосили на важливості таких зустрічей для студентської молоді, адже вони створюють простір для живого діалогу, обміну досвідом та формування нового бачення власного професійного і громадянського розвитку.

Голова Вченої ради університету Ігор Цепенда у своєму виступі наголосив, що університет має унікальний стипендійний фонд, який відкриває студентам можливості для розвитку, а також формує середовище особистостей, що працюють над реальним зміцненням українсько-польських відносин. За його словами, сьогодні важливо говорити не лише про стратегічне партнерство між Україною та Польщею, а й про формування повноцінного стратегічного союзу. У цьому контексті особливу роль відіграють програми Фонду Східних досліджень, які вже започаткували низку важливих ініціатив, зокрема для студентської молоді.

Під час зустрічі засновник Фонду «Інститут східних досліджень», голова Програмної ради Економічного форуму Зигмунт Бердиховський презентував важливу ініціативу підтримки студентів-стипендіатів: передбачено виділення коштів для проходження курсів польської та англійської мов. Така можливість сприятиме підвищенню рівня мовної підготовки студентів і розширенню їхніх академічних та професійних перспектив.

Ігор Цепенда підкреслив, що кожен зі стипендіатів уже довів свій високий рівень — як у навчанні, так і в суспільній діяльності, а університет і регіон відчувають результати цієї роботи. Він висловив переконання, що стипендія є важливим кроком до професійного зростання молоді, формування відповідальних громадян, які прагнуть працювати на благо України та зміцнення українсько-польських відносин. Також він наголосив на важливості поєднання довгострокових стратегічних проєктів, результати яких не завжди є миттєвими, із реалізацією короткострокових ініціатив, що дають відчутний ефект уже сьогодні.

Далі відбулася змістовна розмова за участю представників делегації, у якій поєдналися різні досвіди та бачення. Зокрема, колишній міністр інфраструктури Республіки Польща Цезарій Грабарчик зосередив увагу на реалізації масштабних інфраструктурних проєктів та їхньому значенні для розвитку держави. Водночас редакторка квартального видання «Więź» Богуміла Бердиховська порушила питання культурно-мистецьких ініціатив як важливої складової суспільних трансформацій і міждержавного діалогу.

Окремою частиною зустрічі стало обговорення за участю посла Яцека Ключковського — члена Програмної ради Економічного форуму та Богуміли Бердиховської, під час якого йшлося про війну в Україні, економіку, стійкість і протистояння українського народу. Учасники також торкнулися тем глобальної безпеки, загроз міжнародного тероризму, а також перспектив завершення війни та впливу світової політики на ці процеси.

На завершення зустрічі від імені Фонду Східних досліджень Зигмунт Бердиховський вручив студентам цінні подарунки.

Університетська спільнота щиро дякує Фонду за підтримку молоді, розвиток освітніх можливостей та внесок у зміцнення українсько-польського партнерства.

Авторитет азовців як чинник формування критичного мислення та патріотичної позиції студентів

У Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника триває цикл просвітницько-інформаційних вебінарів для здобувачів вищої освіти із залученням лекторського ресурсу військовослужбовців славетного підрозділу «Азов».

Відповідно до розпорядження ректора ініціаторами, координаторами та організаторами заходів у навчальних структурних підрозділах виступають співробітники навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи.

Мета ініціативи — зміцнення позиції громадянина-патріота, здатного стати на захист України; формування аргументованих переконань, критичного мислення та психологічної стійкості у здобувачів вищої освіти незалежно від обраного фаху.

Діалог зі студентами проводив військовослужбовець Хорунжої служби 12-ї бригади спеціального призначення «Азов» Національної гвардії України, молодший сержант Ігор Семенченко. Упродовж 17.03–19.03.2026 року було проведено чотири заходи для 277 слухачів за участі заступників із виховної роботи та кураторів академічних груп.

Тематика зустрічей викликала значний інтерес і жваве обговорення серед студентів та викладачів різних підрозділів:
— факультет іноземних мов — «Інформаційна війна рф: масштаби загрози і профілактика диверсій у медіа та соцмережах»;

— навчально-науковий юридичний інститут — «Актуалізація інформаційної безпеки у соціальних мережах за умов війни»;

— економічний факультет — «Сучасна гібридна війна: виклики, небезпеки та актуалізація ресурсів України у протистоянні»;

— факультет фізичного виховання і спорту — «Виклики інформаційної війни: правила безпеки».

Студентська аудиторія високо оцінила зміст заходів, формат їх проведення, змістовні відповіді на запитання та позитивну атмосферу спілкування.

Розгорнуті матеріали про проведені заходи з фотоілюстраціями розміщено на сайті навчальної лабораторії виховної та психолого-педагогічної роботи.

ВСТУП 2026!

Запрошуємо до вступу на спеціальність “Туризм і рекреація” в КНУВС!
На зображенні може бути: Бранденбурзькі ворота
Навчання за даною спеціальністю здійснюється у тісному поєднанні з практикою туристичної діяльності.
Заняття з дисципліни “Організація екскурсійних послуг” передбачають проведення оглядових екскурсій містом під керівництвом доц. Гуменюк Г.М.
Студенти крок за кроком опановують технології екскурсійної справи та набувають компетентностей для майбутньої самостійної роботи гідом.

Стратегічна сесія, присвячена подальшому розвитку університетського середовища

У Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулася чергова стратегічна сесія за участі студентів, присвячена осмисленню подальшого розвитку університетського середовища та покращенню якості студентського досвіду.

Зустріч пройшла у форматі активної взаємодії: учасники працювали в командах, дискутували та спільно формували бачення змін, які є найбільш актуальними для університетської спільноти. Особливий акцент було зроблено на практичності запропонованих рішень і їх реалістичності в умовах університету.

Модератором заходу виступив Тарас Малишівський — викладач кафедри менеджменту та бізнес-адміністрування, який координував роботу груп та допомагав структурувати напрацьовані ідеї.

Під час сесії студенти знову звернулися до інструменту SWOT-аналізу, що дало змогу глибше переосмислити ключові сильні сторони університету, визначити зони для вдосконалення, а також окреслити перспективні можливості та потенційні ризики.

У процесі обговорення учасники сформували конкретні пропозиції щодо розвитку освітнього середовища, активізації студентських ініціатив і покращення комунікації між студентами та викладачами.

Значну увагу приділили також питанням залученості студентів до університетських процесів.

Окремим блоком стала робота з методом персонажа: студенти окреслили риси сучасного викладача, який не лише передає знання, а й виступає партнером у навчальному процесі, підтримує діалог і створює довірливу атмосферу.

Проведення цієї сесії підтвердило високий рівень зацікавленості студентів у розвитку університету та їхню готовність бути активними учасниками змін.

Напрацьовані результати стануть важливим внеском у подальше формування стратегії розвитку університету.