Startup Boot Camp з Фінбаром Картером

Carpathian Startup School відкриває реєстрацію на інтенсивний Startup Boot Camp, який відбудеться 31 березня та 1 квітня 2026 року.

Тренер: Фінбар Картер – бізнес-тренер і консультант із понад 20-річним досвідом, керівник Центру студентського підприємництва Університету Східної Англії (Велика Британія).

Працює зі стартапами, а також із соціальними й комерційними бізнесами, роблячи акцент на практиці та навчанні через дію.

Що на вас чекає: робота над власною ідеєю; бізнес-модель, дослідження ринку, тестування та валідація; активний формат: мінімум лекцій – максимум практичної роботи.

Для кого? Для студентів, які хочуть запустити свій перший бізнес ще під час навчання. Кількість місць обмежена.

Не зволікайте – реєструйтеся вже зараз! https://forms.gle/uuL6X3qoaYDoN8N7A

Carpathian Startup School оголошує реєстрацію на молодіжний хакатон “NextGen Innovation Hack” 2026!

Маєш ідею, яка може змінити майбутнє? Приєднуйся та розкрий свій підприємницький потенціал!
Теми: цифрові сервіси, AI-рішення, освіта, Smart Cities, екологія, ментальне здоров’я, соціальні інновації, кібербезпека, майбутні професії.
Призи:
– фінансова винагорода для команди-переможця
– подарунки для всіх
– спецгість — Фінбар Картер з University of East Anglia (Велика Британія)
Етапи:
• до 17 березня — подача заявки: https://forms.gle/L5zRm4uTLUWYjESW9
• 1 квітня (11:00) — хакатон та презентації ідей
Локація:
Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, м. Івано-Франківськ, вул. Шевченка, 57
Контакт:
(050) 562-87-64 — Антоніна Томашевська
Не проґав шанс — реєструйся та створюй майбутнє разом з нами!
Детальніше за покликанням https://surl.lt/ystxzl

Розвиток центрів кар’єри у закладах освіти в умовах воєнного часу та повоєнного відновлення

Навчально-науковий центр професійної кар’єри та освіти впродовж життя Карпатського національного університету імені Василя Стефаника став активним учасником масштабного всеукраїнського семінару «Розвиток центрів кар’єри у закладах освіти в умовах воєнного часу та повоєнного відновлення». Захід відбувся в онлайн-форматі з ініціативи Державної установи Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти та Міністерство освіти і науки України.

Важливим визнанням для університету стало те, що практичний кейс Навчально-наукового центру професійної кар’єри та освіти впродовж життя було представлено першим у робочій програмі семінару.

Директорка центру Галина Волощук виступила з ґрунтовною доповіддю, у якій поділилася досвідом трансформації профорієнтаційної роботи в сучасних умовах. Під час виступу вона наголосила, що сьогодні освіта — це не лише процес передачі знань, а й ключовий інструмент зміцнення суспільної стійкості та стратегічний ресурс для відновлення держави.

Окрему увагу було приділено двом магістральним напрямам діяльності центру: реалізації освітніх програм і курсів підвищення кваліфікації, підготовці до НМТ та ЄВІ, а також системній профорієнтаційній роботі з молоддю.

Учасники семінару з великим зацікавленням ознайомилися з інноваційними форматами, які вже успішно впроваджуються в університеті.

Зокрема, йшлося про концепцію «Університет і місто», ініціативу з розвитку активної молоді «Залізна зміна», а також про використання гейміфікації — інтелектуальних онлайн-ігор за творчістю Василь Стефаник та Іван Франко.

Такий підхід сприяє глибшому зануренню учнів у культурний простір університету через близькі їм цифрові інструменти.

Окремим стратегічним напрямом розвитку визначено впровадження моделі кар’єрного консультування — перехід від одноразових профорієнтаційних зустрічей до тривалого супроводу молодої людини: від допомоги у виборі професії до формування soft skills і здійснення перших кроків у професійній діяльності.

У межах семінару власні напрацювання також презентували представники Житомирського медичного інституту, Криворізького національного університету, Приазовського державного технічного університету, Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, Херсонського державного аграрно-економічного університету та інших провідних закладів освіти. До участі долучилися понад 120 фахівців з усіх регіонів України.

Активну участь в обговоренні тематики заходу та аналізі презентованих методик взяли науковці й методисти центру — Наталія Барложецька, Ірина Воробець, Мар’яна Данилюк, Оксана Остапчук.

Спільна робота учасників семінару засвідчила, що створення простору можливостей, а також підтримка й системний супровід учнівської та студентської молоді залишаються безумовним пріоритетом, який об’єднує академічну спільноту України задля спільного майбутнього.

Співпраця з Рогатинською ТГ: синергія науки і практики в підготовці майбутніх учителів початкових класів

Професорка кафедри початкової освіти та освітніх інновацій, заступниця декана з наукової роботи педагогічного факультету Оксана Цюняк взяла участь у роботі творчої лабораторії «Формування ключових компетентностей через креативні способи навчання», яка відбулася на базі Центру професійного розвитку педагогічних працівників Рогатинської міської ради. 

У межах заходу Оксана Петрівна представила педагогічний факультет Карпатського національного університету імені Василя Стефаника. У своїй доповіді акцентувала увагу на важливості виробничої (педагогічної) практики як ключового етапу професійного становлення здобувачів вищої освіти, що забезпечує набуття реального досвіду педагогічної взаємодії у закладах загальної середньої освіти. Особливу увагу зосередила на інноваційних стратегіях формування ключових компетентностей майбутніх учителів початкових класів, серед яких − упровадження проєктних і дослідницьких методик, реалізація міждисциплінарних практикумів, застосування кейс-технологій та використання інтерактивних форм навчання, спрямованих на розвиток критичного мислення, креативності та готовності до професійної діяльності в умовах сучасних освітніх трансформацій.

Разом із директоркою Центру Світланою Василівною Багрій окреслили перспективні напрями подальшої співпраці, спрямованої на посилення взаємодії між закладами вищої та загальної середньої освіти. У рамках партнерства з Центром та закладами освіти Рогатинської територіальної громади планується реалізація спільних заходів, спрямованих на підвищення якості професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів та розвиток інноваційного освітнього середовища. Також професорка презентувала власні наукові напрацювання (монографії, навчально-методичні посібники, підручники), які можуть стати практичним і цінним ресурсом для вчителів початкових класів у щоденній професійній діяльності. Окрім того, взяла участь в обговоренні навчально-методичного посібника «Вчимося розуміти себе та інших: розвиток соціально-емоційних компетентностей здобувачів початкової освіти» вчительки Княгиницького ліцею Грицишин Любові Богданівни, відзначивши його практичну цінність та актуальність у сучасних умовах. Захід пройшов у творчій, професійній та доброзичливій атмосфері, сприяв обміну досвідом, пошуку нових підходів до навчання. 

У рамках співпраці із ліцеями Рогатинської територіальної громади Оксана Цюняк разом із студентом факультету математики та інформатики Назарієм Цюняк провели профорієнтаційну зустріч із учнями 9-11 класів Княгиницького ліцею Рогатинської міської ради Івано-Франківської області. Здобувачі освіти з цікавістю слухали інформацію про Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, який є не лише лідером серед закладів вищої освіти в регіоні, а й центром наукової думки, де формується інтелектуальна еліта нашої країни. Цікавою для майбутніх абітурієнтів була інформація про студентське життя. Доповідачі презентували фотоматеріали результатів навчально-виховної діяльності здобувачів вищої освіти, їхньої науково-дослідницької та волонтерської роботи. 

Нині важливо консолідувати зусилля науковців і практиків задля підготовки конкурентоспроможного, креативного й відповідального вчителя, здатного ефективно діяти в умовах сучасних освітніх викликів. Саме така взаємодія сприяє не лише підвищенню якості професійної підготовки здобувачів освіти, а й розвитку освітнього середовища громади загалом. 

Будьмо єдиними у прагненні бачити Україну вільною, сильною, незалежною державою. Разом ми здатні на великі досягнення і перемоги. 

Конкурс на отримання гранту для мобільності викладачів (STA) в рамках програми Erasmus+КА1

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника оголошує конкурс на отримання гранту для мобільності викладачів в рамках програми Erasmus+ KA1 в Університеті Коменського (м. Братислава, Словаччина).

Передбачається 1 грантове місце на викладання. Обраний викладач повинен забезпечити проведення 8 годин занять англійською мовою.

Розмір гранту – 980 євро + кошти на транспортні витрати.

До участі в конкурсі запрошуються НПП, які працюють в наступних галузях знань: Психологія, Політологія, Історія та археологія, Філологія.

Кандидати на участь у мобільності повинні подати пакет наступних документів (англійською мовою):
· заповнену аплікаційну форму, бланк якої слід завантажити за посиланням (вхід з пошти домену CNU.EDU.UA): https://docs.google.com/document/d/1YZR7lHH4vCiOTecm6f6nqGIZXe61QMMV/edit#heading=h.meiq0ignl9b1
· CV (англійською мовою) довільної форми із зазначенням результатів публікаційної, наукової, академічної діяльності

  • мотиваційний лист
    ·документ, що підтверджує володіння англійською мовою за рівнем B2
    ·підписану згоду на обробку персональних даних: https://docs.google.com/document/d/16igdBNeoLDfu4On_kN7w4f26HgAVteSq/edit
  • інші документи, що підтверджують кваліфікацію НПП (за наявності)

Критерії оцінювання:
– володіння англіською мовою на рівні не меше B2;
– публікаційна активність: наявність статей, опублікованих у журналах, що включені у бази Scopus чи WoS за попередній календарний рік;
– академічна успішність: наявність підготовлених студентів – переможців олімпіад / конкурсів наукових робіт на ІІ турі за попередній календарний рік;
– наукова активність: участь у реалізації наукових проєктів.

Документи єдиним пакетом у форматі pdf надсилати на електронну адресу відділу міжнародних зв’язків: interdep@cnu.edu.ua (у назві документу треба зазначити прізвище, наприклад, Bratislava_Petrenko).

Кінцевий термін подачі документів – 17:00 год 09 березня 2026 року. Про результати відбору буде повідомлено до 16 березня 2026 року.

При відборі пріоритет надаватиметься заявникам, які ще не брали участь у заходах мобільності в рамках Програми LLP-Erasmus, Програми Erasmus Mundus або Програми Erasmus+.

За додатковою інформацією звертайтесь до відділу міжнародних зв’язків (каб. 202 ЦК) або за телефоном 596031

Університет співпрацюватиме з Управлінням масового спорту в Івано-Франківській області

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника підписав меморандум про співпрацю з Управлінням масового спорту в Івано-Франківській області. Документ передбачає розвиток партнерства у сфері популяризації фізичної культури, масового спорту та здорового способу життя, а також організацію і проведення спільних просвітницьких та фізкультурно-оздоровчих заходів для молоді та громади.

У підписанні меморандуму та робочій зустрічі взяли участь ректорка університету Валентина Якубів, начальник управління Михайло Стефанків, головний фахівець студентського відділу Анастасія Ільницька, декан факультету фізичного виховання і спорту Ярослав Яців, директор спортивного клубу «Наука» Степан Хопта, заступниця директора Вікторія Остапчук, голова студентського сенату Вікторія Савчин та голова профкому студентів та аспірантів Іван Хом’як.

Сторони наголосили на важливості системного розвитку студентського та масового спорту, а також на необхідності підтримки державних ініціатив у цій сфері. Зокрема, йдеться про реалізацію проєкту Президента України «Пліч-о-пліч: Всеукраїнські студентські ліги», що покликаний об’єднати студентську молодь навколо спорту, командної взаємодії та цінностей здорового способу життя.

Під час зустрічі обговорили механізми впровадження проєкту «Пліч-о-пліч: Всеукраїнські студентські ліги» на базі університету. Було презентовано його мету, структуру та етапи проведення, а також визначено підходи до залучення студентів до участі в змаганнях. Окрему увагу приділили формуванню команд як від університету загалом, так і від окремих навчально-наукових інститутів і факультетів.

Основні напрями співпраці:

  • популяризація фізичної культури і спорту серед студентської молоді, формування мотивації до регулярної рухової активності та здорового способу життя;

  • реалізація проєкту «Пліч-о-пліч: Всеукраїнські студентські ліги» через організацію відповідних етапів змагань, формування та забезпечення участі студентських команд;

  • проведення спільних спортивних заходів, турнірів, чемпіонатів, фестивалів, навчально-тренувальних зборів, семінарів і конференцій у межах розвитку студентського спорту;

  • виявлення та підтримка спортивно обдарованих студентів, створення умов для розвитку їхніх здібностей.

Кращі студенти університету стали лауреатами премії міського голови

16 студентів Карпатського національного університету імені Василя Стефаника стали лауреатами премії міського голови Івано-Франківська. Відповідне рішення ухвалено з метою підтримки обдарованої молоді та стимулювання високих навчальних досягнень.

Розмір премії визначався пропорційно до вартості першого року навчання та конкурсного бала вступника. Такий підхід дозволив відзначити студентів, які продемонстрували високі результати під час вступної кампанії та підтвердили свій потенціал у навчанні.

Стипендіатами стали:

— Івасюк Антоніна Василівна — спеціальність «Філологія (романські мови та літератури, переклад включно, перша — французька)»

— Копачук Христина Дмитрівна — спеціальність «Історія та археологія»

— Косменко Артем Святославович — спеціальність «Перформативні мистецтва (сценічне мистецтво)»

— Люклян Анна Романівна — спеціальність «Філологія (українська мова і література)»

— Мандрик Софія Андріївна — спеціальність «Менеджмент»

— Михайлюк Дарія Михайлівна — спеціальність «Музичне мистецтво»

— Музичка Іван Любомирович — спеціальність «Публічне управління та адміністрування»

— Тимчишин Наталія Ігорівна — спеціальність «Інженерія програмного забезпечення»

— Трофімова Евеліна Євгенівна — спеціальність «Філологія (германські мови та літератури, переклад включно, перша — англійська)»

— Уханський Віктор Романович — спеціальність «Середня освіта (географія)»

— Дирів Діана Андріївна — спеціальність «Середня освіта (математика)»

— Катанія Паскуале — спеціальність «Середня освіта (історія та громадянська освіта)»

— Никируй Марія Любомирівна — спеціальність «Інженерія програмного забезпечення»

— Салата Валентина Тарасівна — спеціальність «Готельно-ресторанна справа та кейтеринг»

— Шкунда Максим Андрійович — спеціальність «Прикладна фізика та наноматеріали»

— Чир Вікторія Романівна — спеціальність «Біологія та біохімія»

Підтримка талановитої молоді є важливим внеском у розвиток освітнього середовища громади та формування інтелектуального потенціалу міста.

Щиро дякуємо міському голові Івано-Франківська Руслан Марцінків за послідовну підтримку студентської молоді та увагу до розвитку освіти.

Вітаємо наших студентів із заслуженою відзнакою та бажаємо нових звершень, професійного зростання й успішної реалізації всіх задумів!

Університет підписав договір про співпрацю з Івано-Франківським науковим фізико-технічним ліцеєм

Ректорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентина Якубів зустрілася із директором Івано-Франківського наукового фізико-технічного ліцею Мирославом Янишівським. Сторони обговорили стратегічні напрями партнерства та підписали договір про співпрацю, спрямований на вдосконалення системи підготовки майбутніх фахівців і залучення учнівської молоді до активної освітньої та наукової діяльності.

В обговоренні також взяли участь проректор з науково-педагогічної роботи та соціально-економічного розвитку Володимир Бойчук і начальниця відділу взаємодії зі стейкхолдерами Тетяна Микитин.

Підписаний документ передбачає комплексну взаємодію університету та ліцею, зокрема:

  • об’єднання наукового й педагогічного потенціалу задля підвищення якості освіти учнівської та студентської молоді, формування стійкого інтересу до суспільно-природничих дисциплін і STEM-напрямів;
  • координацію діяльності відповідно до положень законів України “Про освіту” та “Про вищу освіту”;
  • організацію системної співпраці через Центр інноваційних методик навчання, Навчально-науковий центр професійної кар’єри та освіти впродовж життя, Фізико-технічний факультет університету та структурні підрозділи ліцею;
  • інформаційну й методичну підтримку просвітницьких, культурних, наукових і виховних заходів;
  • обмін досвідом і напрацюваннями у межах спільних освітніх проєктів, що становлять взаємний інтерес і не містять конфіденційної інформації;
  • проведення консультацій, тренінгів і семінарів з актуальних тем за участю науково-педагогічних працівників університету та педагогів ліцею;
  • спільну розробку та реалізацію програм підтримки й розвитку обдарованої молоді.

Співпраця відкриває нові можливості для профорієнтаційної роботи, залучення ліцеїстів до наукових досліджень, участі в університетських заходах, конкурсах і проєктах. Партнерство сприятиме формуванню безперервної освітньої траєкторії “ліцей – університет” і посиленню позицій регіону у сфері якісної природничо-наукової освіти.

100 днів ректорства: результати, рішення, наступні кроки

У Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулася пресконференція ректорки Валентини Якубів на тему «100 днів ректорства: результати, рішення, наступні кроки». Участь також взяли голова Наглядової ради університету Дмитро Романюк, проректори з науково-педагогічної роботи Наталія Бєлова, Едуард Лапковський, Віталій Шкромида, проректор з науково-педагогічної роботи і міжнародної діяльності Лілія Туровська та проректор з науково-педагогічної роботи та соціально-економічного розвитку Володимира Бойчук.

Стратегічний фокус — культура, якість, ефективність

У своєму виступі ректорка Валентина Якубів окреслила ключові результати перших 100 днів роботи та представила стратегічні орієнтири розвитку університету.

Першою стратегічною ціллю визначено формування культури корпоративного розвитку та персонального зростання. За словами Валентини Якубів, управлінська команда з перших днів задекларувала принципи відкритості та прозорості — усі рішення ухвалюються на основі чітких правил і зрозумілих процедур. Це дозволяє вибудовувати довіру в колективі та ефективно досягати поставлених цілей.

«Значну увагу приділено ментальному здоров’ю працівників і студентів — організовано серію заходів підтримки. Уперше в університеті впроваджено комплексну HR-систему, що охоплює всі процеси управління персоналом і спрямована на покращення умов праці та професійного розвитку співробітників», — розповіла ректорка.

Другою стратегічною ціллю є забезпечення високої якості освіти та всебічного розвитку студентів. Проведено зовнішній аудит освітньої діяльності, що дозволило визначити слабкі сторони та окреслити резерви розвитку. На цій основі реорганізовано та удосконалено систему управління якістю освіти, триває експертна взаємодія з НАЗЯВО та галузевими експертними радами.

За 100 днів університет має вагомі результати:

— 47 переможців міжнародних і всеукраїнських студентських наукових конкурсів;
— 7 стипендіатів міського голови м. Івано-Франківська імені Героя Небесної Сотні Роман Гурик — «Зміни світ на краще»;
— 8 стипендіатів міського голови м. Івано-Франківська імені Героя Небесної Сотні Романа Гурика — «Університет для міста. Місто для університету»;
— 1 стипендіат Кабінету Міністрів України імені Героя Небесної Сотні Романа Гурика.

Студенти університету стали чемпіонами Європи з баскетболу та єдиноборств, а також здобули перемоги в чемпіонатах України.

Серед новацій — впровадження курсу з академічного підприємництва та запуск Carpathian Startup School як платформи розвитку студентського підприємництва й інновацій. Розвиток підприємницької освіти та інноваційних навичок реалізується також за ініціативи NANOBIOTECH NEXUS. Проведено Батьківський форум, розпочато реалізацію проєкту дуальної освіти «Громадотворець» спільно з регіональним відділенням Асоціації міст України.

Розширено мережу партнерств — укладено 26 угод із ліцеями, посилено співпрацю з 14 громадами та організаціями. Підписано меморандум про співпрацю з благодійною організацією «Благодійний фонд «Спільний простір»» (Тарас Бойчук), у межах якого стартував соціально відповідальний проєкт підтримки ветеранів та їхніх родин.

Міжнародна співпраця та грантова активність

Завдяки активним перемовинам із партнерами з Польщі, Німеччини та Іспанії університет розширив можливості академічної мобільності. Підписано угоди з університетами Іспанії щодо академічних обмінів, а також нові договори про наукові стажування в університетах Німеччини, Польщі та Іспанії. Цей процес уже має відчутний мультиплікативний ефект.

Університет здобув перемоги в національних і міжнародних грантових конкурсах — залучено понад 12 мільйонів гривень, зокрема на реалізацію програм наукових стажувань.

Голова Наглядової ради Дмитро Романюк зазначив:

«Сто днів — це, безумовно, доволі короткий період, щоб оцінювати результати з точки зору довгострокової перспективи. Водночас це той етап, коли вже можна зрозуміти, чи правильно обрано курс і в якому напрямку рухається університет.

Завдання наглядової ради полягає у формуванні стратегічних орієнтирів для управлінської команди. І на цьому етапі нашої співпраці ми можемо констатувати: новий ректор рухається в правильному напрямку. Виконується значний обсяг роботи, вже затверджено ключові показники ефективності як для ректора, так і для проректорів відповідно до вимог Міністерства освіти і науки України.

Попереду — активна робота над переглядом і оновленням стратегії розвитку університету. Ми бачимо, що команда включена в процес, налаштована на результат, і це формує позитивне враження».

Операційна ефективність і стратегічне управління

Окремий блок роботи стосується підвищення операційної ефективності та фінансової стійкості університету.

«Ми запровадили систему KPI — ключових показників ефективності — на всіх рівнях управління: від ректора до керівників підрозділів. Це дозволяє чітко визначити зони відповідальності, очікувані результати та оцінювати ефективність роботи. Я переконана, що ця система матиме значний позитивний ефект у наступних періодах», — наголосила Валентина Якубів.

Також розпочато впровадження інструментів на основі штучного інтелекту для підтримки роботи працівників і викладачів — вони допомагають оптимізувати багато щоденних процесів.

Паралельно триває оновлення стратегічного управління університетом. Для ректорки принципово важливо, щоб у стратегії розвитку були чітко визначені пріоритети, цілі та очікувані результати.

На завершення пресконференції Валентина Якубів представила план розвитку на рік:

У межах оновленої стратегії визначено п’ять ключових напрямків розвитку:

  1. Культура корпоративного розвитку та персонального зростання.
  2. Забезпечення високої якості освіти та всебічного розвитку студентів.
  3. Розвиток дослідницької екосистеми та інтеграція до ERA через проєкти та міжнародні консорціуми.
  4. Підвищення операційної ефективності та фінансової стійкості.
  5. Створення середовища співтворення, партнерства та соціальної взаємодії.

Вчена рада університету підсумувала наукову роботу за 2025 рік

24 лютого у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулося чергове засідання Вченої ради під головуванням голови Вченої ради, професора Ігоря Цепенди.

Із доповіддю про результати науково-дослідницької роботи в університеті: підсумки за 2025 р. та завдання на 2026 р. виступила проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародної діяльності Лілія Туровська. У межах звіту висвітлено результати діяльності за такими блоками: рейтингові позиції університету, загальна характеристика наукової діяльності, фінансування наукових та міжнародних проєктів, публікаційна активність, наукова робота студентів.

Найбільшими досягненнями у 2025 році були:

  • зміцнення позицій університету у національних та міжнародних рейтингах (ТОП-10 у рейтингу Scopus, ТОП-200 Україна, SCImago, участь у THE World University Rankings);
  • зростання обсягу фінансування наукових досліджень – у 2025 році виконувалося 21 науково-дослідний проєкт на загальну суму понад 29 млн грн, значне зростання частки спеціального фонду;
  • підвищення публікаційної активності науково-педагогічних працівників, зростання кількості публікацій у виданнях, що індексуються в Scopus та Web of Science Core Collection, збереження позицій у рейтингу Scopus;
  • покращення якісного складу науково-педагогічного колективу (зростання кількості присвоєних вчених звань професора і доцента, захисти дисертацій, стипендії Кабінету Міністрів України, державні нагороди);
  • входження чотирьох науковців університету до ТОП-2% найбільш цитованих учених світу;
  • розвиток аспірантури та докторантури (31 освітньо-наукова програма, 682 аспіранти, 14 докторантів);
  • розвиток дослідницької інфраструктури (функціонування 49 наукових підрозділів, діяльність Наукового парку та Регіонального акселератора стартапів);
  • підвищення кваліфікації та міжнародне стажування науково-педагогічних працівників;
  • підтримка студентської наукової роботи.

У звітному 2025 році науково-педагогічними працівниками університету опубліковано 256 публікацій у виданнях, що індексуються в міжнародній наукометричній базі даних Scopus, з них 221 стаття, 14 оглядових статей. Кількість цитувань становить 5554, h-індекс університету – 74, кількість публікацій на одного НПП – 0,3. У виданнях, що індексуються у базі даних Web of Science Core Collection, у 2025 році опубліковано 187 публікацій, з них 171 стаття, 5 оглядових статей. Кількість цитувань становить 3994, h-індекс університету – 70, кількість публікацій на одного НПП – 0,2.

Окрему увагу під час засідання було приділено розвитку студентської науки. У 2025 році збережено позитивну динаміку зростання результативності: кількість студентів-переможців наукових конкурсів у межах структурних підрозділів університету становила 122 особи (у 2023–2024 н. р. – 113, у 2024–2025 н. р. – 55). Високі результати продемонстрували здобувачі Навчально-наукового інституту мистецтв: у 2025 році 90 студентів стали переможцями всеукраїнських конкурсів, ще 15 – міжнародних, зокрема здобуто 46 перших місць та 13 Гран-прі. Студенти університету також стали лауреатами міжнародних і всеукраїнських мовно-літературних, професійних та фахових конкурсів.

Важливим інструментом підтримки студентської наукової та академічної активності залишається участь у стипендіальних програмах. У 2025 році студенти університету отримали 31 стипендію Фонду Інституту східних досліджень, 5 – Фундації Лозинських (США), 1 – Фонду «Завтра.UA», 49 – стипендій міського голови, 3 – стипендії голови Івано-Франківської ОДА та обласної ради, а також 18 премій міського голови першокурсникам із балом 185+. Це засвідчує зростання академічної результативності здобувачів освіти та їхню активну інтеграцію в національний і міжнародний освітньо-науковий простір.

Водночас у сфері організації та здійснення наукової діяльності окреслено низку завдань, що потребують подальшої системної роботи. Серед них: активізація проєктно-грантової діяльності та збільшення обсягів міжнародного фінансування; посилення комерціалізації результатів наукових досліджень; збільшення частки публікацій у виданнях квартилів Q1–Q2; забезпечення відповідності наукових видань університету оновленим вимогам до формування Переліку фахових видань України та підготовка їх до входження у категорію «А»; розширення міжнародної академічної мобільності здобувачів освіти та науково-педагогічних працівників; інтеграція цифрових рішень і інструментів штучного інтелекту в наукову діяльність.

У межах порядку денного члени Вченої ради також розглянули питання змін у складі Вченої ради університету та затвердження складу лічильної комісії; присвоєння вчених звань; представлення до нагородження державними нагородами України; подання на конкурс наукових робіт на здобуття Премії Президента України для молодих учених; поновлення документів на призначення стипендії Кабінету Міністрів України за видатні заслуги у сфері вищої освіти та інші організаційні питання.

Засідання Вченої ради засвідчило послідовний розвиток наукової діяльності університету, його конкурентоспроможність у національному та міжнародному академічному просторі та готовність до реалізації нових стратегічних завдань у 2026 році.